Ringkasan Mengajar Matematik Tahun 1

	Standard Kandungan		Menamakan dan menulis nombor 1 hingga 100.
	Standard Pembelajaran		Murid dapat menamakan dan menulis nombor 1 hingga 100.
	Objektif Pembelajaran		Di akhir pelajaran ini, murid-murid dapat:
			i.   Menamakan nombor 1 hingga 100.  ii.   Menulis nombor 1 hingga 100 dalam angka.  iii.  Membezakan objek yang lebih banyak/kurang.
	Alat Bantu Mengajar		Gambar rajah – Semut, harimau, burung, tembikai, Kad Angka -1,2,3, …9,10
	Isi Pembelajaran		Strategi (aktiviti - pengajaran – pembelajaran)
Mendengar dan menyebut   (membaca)		(1)  Mendengar dan menyebut (membaca).  Seni kata lagu:  Satu dua, adik jangan leka,  Tiga Empat, bangun cepat-cepat,  Lima enam, terus saja bersenam,  Tujuh lapan, kemudian bersarapan,  Sembilan sepulh, jangan suka mengeluh. (2)  Guru tepuk tangan manakala murid mendenger dan mengira nombor tepukan.
	Menamakan kupulan pembilang mengikut nilai secara turutan		(1)  Baca nombor 1 hingga 100 secara lisan daripada kad angka. (2)  Ulang aktiviti di atas dengan menggunakan kad-kad gambar dengan angka.
	Menamakan kumpulan pembilang mengikut nilai secara turutan		(1)  Guru melekatkan gambar rajah di papan hitam dan menyoal  murid berapa unsur yang ada. (2)  Ulang aktiviti di atas dengan menggunakan kad-kad nombor dan suruh murid sebut nombor yang dilihat dan kemudian lekatkan di sebelah kad gambar tadi.
	Menulis		(1)  Guru mengajar murid menulis angka 1 hingga 100 di papan hitam. (2)  Murid disuruh menulis angka 1 hingga 100 dalam buku latihan